考生要通过整理练习材料、摘抄笔记,有时可以把有价值的内容剪贴到笔记本上,及时归纳每天练习中的重要问题和收获。考生还应该自主归纳某一个章节或者知识点的内容,建立完整的知识体系,明确记忆的内容和必备的能力,进行强化记忆。
一、词汇的复习。词汇的复习可以遵循两条线:一是以课本编排为主线,二是以考纲词汇为主线。
二、基础语法的复习。第一轮复习除了词汇外我们必须阅读和写作,这样就离不开语法的复习。
三、书面表达的积累。书面表达是一个长期积累的过程,单靠二轮复习的总结是不能有效提高书面表达的能力的,书面表达必须从复习开始就积累。
四、精读和泛读。每天阅读3篇文章,内容可自己编排也可从发的材料中选取。这三篇文章有一篇要求精读,除理解外学生可以分析长难句,积累单词和词组,促进词汇的学习。
高考竞争大,高考多考一分胜过千军万马,很多成绩不理想的考生选择一家实力强高考全日制冲刺机构很重要,高考全日制冲刺机构哪家实力强呢?
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竹子做节,节节升高,平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活,要注意考试策略,实力只是一部份,认真对待平时考试,在平时考试中积累经验、总结教训,高考复习对于典型题目,要归纳出各种常规方法,但不要满足于只用常规方法,试着用发散思维,思考有否其他方法,比较哪种方法最为简便,这样做既锻炼了思维也巩固了知识,人不是机器,脑子也有一定的弹性限度,当发现自己读不下去或心情烦躁时,应抛下书本做些自己喜欢的事,像看看电视、打打球,甚至是上上网。
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