邯郸本地精选的叛逆厌学孩子矫正学校排名名单汇总

一、邯郸本地精选的叛逆厌学孩子矫正学校排名名单汇总

1、启翔教育

后期免费跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育;教学环境：教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地，音乐治疗室、心理辅导室、图书馆、阳光活动中心、室内训练场等学习活动场所等。

2、爱德思睿

采用小班教学模式，对学生进行“一对一”家教式的个别辅导，使学生在我校训练阶段不落下文化课，便于日后回原校跟班学习;孩子在军事化叛逆孩子管教学校接受教育期间，所有教育活动皆与学生或老师在一起，24小时远程监控在线，家长可随时随地观看孩子在校情况。

3、书林教育

学校定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况;孩子到校后，心理老师对其进行一v一心理疏导，深入孩子的内心，找到问题症结，对症下药。

4、范达教育

办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心;24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，实施透明化管理。

5、知恩教育

透明化管理，24小时监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，坚持零体罚。

6、启德教育

专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案;学校开设24小时远程视频监控系统，实施透明化管理，邀请家长督学，保障孩子安全。

7、护航教育

全封闭式军事化管理：军训正行，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，精神面貌焕然一新;学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

8、杰龙教育

孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触;采用军事化封闭式与现在教育相结合的培养模式，四大教育阶段，不同阶段，不同教育方案

9、森太教育

该机构拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;孩子入学后进行心理测试分析，签订入学协议，量身定做一站式教育培养方案，有针对性的矫正效果更好

10、众德教育

劳动实践体验：教育孩子树立正确的劳动态度及观点，养成劳动习惯。学会换位思考，懂得感恩;学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

上面机构的排名不分先后，仅供参考！

二、相关知识

1、家长干预过多，家长认为孩子放学回家应该是立刻写作业，而孩子认为回到家应该先玩一会儿；家长原本答应孩子写完作业就可以玩了，但看到孩子真的如此，就通过布置额外学习任务进行干预，等等。亲子之间“常规战争”爆发的原因，通常是因为双方都站在各自的角度看待事情。尤其对于处于强势地位的父母，容易抱着固有观念，忽视孩子内心真实的想法，导致对孩子的理解不够。

2、我们在安慰孩子时常常感到手足无措，或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人，而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时，想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面，硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。

3、有效的沟通能够解决90%的问题，都说沟通是一门艺术，因为沟通能够有效的解决孩子的问题，如何孩子遇到了学习或者生活中的问题，与家长进行沟通，家长就能够很好地发现孩子的问题，并帮助孩子解决问题。

三、机构简介

1、总部位于北京，目前，在北京、浙江、广东广西均开办有分支机构，是一所专门针对叛逆早恋纠正学校。学校主要针对各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年进行教育，学校进行正规化，全方位的改造，同时对青少年进行心理疏导和行为矫正。

2、总部位于北京，目前，在北京、浙江、广西、广东均开办有分支机构，专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

3、采取准军事化管理，依靠心理教育理念，专业帮助青少年解决严重网瘾，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，多动症，心理素质低，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，是一家值得信赖的全封闭式叛逆学校：1、高清监控，远程同步，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，让家长放心工作生活；2、专业心理老师一对一服务，定制个性化服务方案，因材施教，关注孩子的身心发展；3、引导式教育，绝不打骂孩子，始终如一的尊重孩子；4、24小时响应家长需求 ；5、孩子结业后提供后续跟踪反馈服务，成为孩子的良师益友；6、全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。

家长用尊重的语气而不是教训的语气和孩子互动。尊重孩子会使孩子尊重自己，教训常常带来反感和对立，只会产生相反的效果。因为教训、命令往往基于个人的主观意识，忽略了孩子的感受，不留余地的说出孩子的评价，结果造成对方的不悦。