很多父母会认为自己的孩子缺少上进心,但其实没有孩子不想成为好学生、取得好成绩,他们只是缺少正确的方法;频繁的考试成绩不如意加上家长的指责让他们越发在学习上的挫败感。家长觉得孩子学习成绩好的标准是应该超过“隔壁家孩子”,而孩子则认为“我只要比上次有进步就好”;还有,孩子想玩30分钟的游戏,但妈妈觉得可以玩20分钟。
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叛逆期的孩子常见的表现有情绪暴躁不稳定,对家长和老师存在逆反心理,以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强,与人攀比,不与老师和家长沟通等。
1、情绪不稳定:脾气暴躁不稳定,情绪比较难以控制,稍微不开心就发火,容易激动,经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气,总是觉得爸爸、妈妈唠叨,只要和他说事情就无法听进去,甚至有摔门、拍桌子等行为;
2、逆反心理:有较强的逆反心理,不论是在学校或者家,感觉受约束,没有自己的空间和*,在家可能会和父母吵架,在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口;
3、以自我为中心:叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心,甚至会出现以自我为中心,不允许别人,尤其是父母,与自己的想法不同;
4、情绪低落:个别孩子可能会出现情绪低落,语言变少,不和老师、同学沟通,也不和家里的父母进行沟通。久而久之,可能会出现食欲欠佳,甚至无精打采、不想上学等;5、虚荣心强:与人攀比,比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。如果孩子出现叛逆期的表现,家长要改变过去的指令或者服从的方式,要把孩子当朋友进行沟通,要耐心、细致。叛逆期正是孩子形成主见的时期,家长不要过分束缚孩子。叛逆期的孩子模仿能力强,家长要做好孩子的榜样,家长的良好言行能给孩子造成潜移默化的影响。
现代青少年叛逆期来得越来越早,其间,有些家长可能忙于工作,没时间精力去看管孩子,不得不让老人照看或把孩子交给学校,孩子思想有什么变化、染上什么不良习气,家长都不得而知。一旦发现孩子行为异常,却已失去最佳管教时间,加之由于管教方法不当等因素,又往往引发孩子逆反心理,或与家长大吵大闹,或索性离家出走,最终诱发人身安全事故或出现违法犯罪问题,造成家庭悲剧。
青少年特训学校根据孩子成长中的如上现实问题,实施全透明封闭式军事化管理,制定专门个人教育台账,逐一进行针对性行为矫正教育和训练。教官与孩子同吃同住,24小时保证孩子安全。把孩子交给特训学校,家长完全可以放心!
意义:通过专业化心理辅导和行为矫正训练,帮助孩子纠正不良习气、培养健康生活习惯、树立积极人生态度,激活道德良知,培养责任担当、敬畏法纪、孝亲敬老、合作友爱意识,成为德才兼备的有用之才。目的:纠正不良习气培养健康心理提升综合素质促进家庭和谐。
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