叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态,是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”,其*意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护。同时,他们反对成人把自己当“小孩”,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,就对任何事物都倾向于*的态度。
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在叛逆期间,许多孩子都喜欢跟父母和老师作对,这让父母们非常忧心。问题青少年教育学校在此建议:孩子到了叛逆期不要慌,要了解孩子产生逆反心理的原因,以便对症下药。
1.抵抗父母。
高中生不听话的主要责任在于他们的父母。父母们没有意识到孩子是一个*的个体,不能对孩子施加严格的要求。当孩子的实际行为不符合父母的要求时,很容易产生父母对孩子的负面态度和看法,如“孩子太无用了”,“不是一个好孩子”或“看看别人家的孩子”,这对孩子来说很不容易更好整合和统一自己,从而导致问题发生。
2.想要*。
有些父母是*的。例如,脾气暴躁,经常对孩子又打又骂,或让孩子罚站、跪着,甚至把孩子关到小黑屋等等。他们没有意识到孩子的自尊心是很强烈的,抵抗并不令人惊讶;另一方面,有些父母过度放纵,整天围绕着孩子,顺从,甚至取代孩子可以*完成的任务。但父母不知道,他们已经长大了,可以为自己负责了。可以说,初中生的逆反心理是由这些教育的弊端造成的。父母养育方式和方法侵犯了孩子的本性,不可避免地导致孩子的抵抗,对抗和反叛。
3.为了获得成人的感觉。
大多数初中学生叛逆,是因为他们没有成年人的感觉,他们需要成长。成人感觉是指孩子进入青春期时,随着身心的不断发展、完善,他们认为自己是成年人了。成人意识使孩子认为他们的思想和行为是成人的。他们在心理上与成年人的社会地位相等,渴望让社会给他们成年人的信任和尊重。这时,不少父母没有调整他们对孩子的理解,也没有调整孩子的心理需求。在父母的眼中,他们可能仍然是个小孩子,什么都不懂。在家庭管理方面,他们使用一些严厉的言辞,直接指挥和强有力的管理安排。
为了保护父母的尊严,他们自己的错误也要让孩子认为是正确的,孩子不被赋予平等和尊重。这种养育方式可能会使孩子生气,不满意,厌恶父母,不尊重父母。如果他们在做事时受到父母的约束,他们就会意见不一致。这样,父母和孩子之间可能会有一些冲突,孩子们就会变成那种叛逆的孩子。
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