重庆专业儿童感统训练中心

在很多家长看来，小朋友说话不清楚并不是一件值得重视的事，因为几乎每个孩子都有说话不清楚、咬字不清晰的经历。的确，从语言发育的角度来说，说话表达一开始就是模糊、不清楚的，随着宝宝接收到的字音信息逐渐增多，获得的语言基础足够，他们的表达才会逐渐变得丰富，而且清晰起来。

父母什么都包办的做法还可能会造成这样的不良后果：一、构音器官就无法得到有效锻炼，孩子的发音表达会变得不清楚、不准确；二、语言中枢的发育也会因为语言信息输入和输出的不足趋于停滞；三、长时间的过度重视会剥离孩子语言学习、认知提升、逻辑丰富的机会。另外，父母包办还会导致孩子的认知能力发展受到阻碍，智力水平也会因此打折，以后的学习、社交和生活都会受到影响。为什么很多语言发育迟缓儿童年龄越大越显得孤独，就是因为他们保留的社交能力无法和正常儿童匹配，一次两次还愿意一起玩，但时间久了就会被排挤。所以，假如宝宝三岁后语言能力很弱或者很差，我们建议家长们应及时为孩子挑选一个合适的语言机构。

儿童康复训练知识分享

1.自闭症儿童的思维特征

自闭症儿童的思维特征是，他们在认知上首先关注事物的一部分和细节，难以把握整体，缺乏相关事物与事物联系的总结能力，缺乏逻辑性，缺乏无法理解因果关系的整体计划能力，同时完成步骤相对较多的训练要求(通常不能同时完成3步以上的要求)，因此他们不制定计划和战略思考，达到目标在学习过程中，由于概括能力低，很难找到不同问题的共同性，概念和经验的泛化能力弱。自闭症儿童思维能力的不足也体现在逻辑推理能力上，这种能力体现了思维的间接性。自闭症儿童很难理解人与人、人与物、物与物的关系。即使是高功能自闭症儿童，也很难站在别人的角度思考问题，理解别人的想法，预测别人的行为。他们擅长分析，但不擅长综合，不擅长推理、理解和处理与情况有关的信息。当环境发生变化时，自闭症儿童的处理方式往往不会改变。研究结果表明，智力正常的自闭症患者可以进行具体的推理，但不能进行抽象推理，推理需要同时考虑两个方面的维度时仍然很困难。

2.孤独症儿童自伤原因有哪些

一、刺激性自伤。首先就是吃异物，吃异物是孤独症儿童对某种东西独特的味道或口感的一种心理和生理上的依恋和依赖。品尝或咀嚼这种东西可以让他们感到快乐和安全。其次是刺激性气体的气味，有些孤独的孩子喜欢闻一些刺激性、刺鼻甚至难闻的气味，有些气体甚至会对人体造成伤害。

二、刻板性自伤。刻板的自伤行为是父母和老师对孤独症儿童的不良强化或不良行为习惯形成的。相比其他自残行为，很难纠正。孤独症儿童年龄较大，纠正一些保持时间过长的自伤行为难度较大。有时候试图打破这种刻板的自伤行为会引起孩子更强烈的反应。

三、发泄性自伤。发泄性自伤是孤独症儿童在心情不好、有特殊需要或情绪需求集中时表现出来的一种行为。与他人相比，这种自伤的危害更大、更严重，是大多数孤独症儿童表达和发泄错误情绪的窗口。

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