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学生的心态和状态同样重要。保持良好的心态和状态，避免过度压力和焦虑对学习效果产生负面影响。复读学校的教学质量、师资力量和教学资源等也会对成绩提高产生影响。选择教学质量高、师资力量雄厚、教学资源丰富的复读学校，学生更容易取得好的成绩。

1、大智教育

2、新东方教育

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4、晨露教育

5、迪诺教育

6、铭源思学

7、朝晨教育

8、天材教育

9、百分百教育

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高三物理百日冲刺策略：五个方面要把握

高三第一轮复习以后同学们对教材内容进行了查漏补缺，扫除了知识结构中理解上的障碍。高三物理百日冲刺策略应以专题复习为主，突出知识的横向联系与延伸、拓展，在解题方法和技巧上下工夫，提高解决问题的能力，使自己在第一轮复习的基础上，学科素质得以明显提升。

1、明确重点，主干知识网络化。

第二轮复习可以把高中物理划分成八个大的单元：①运动和力;②动量与能量;③热学;④带电粒子在电、磁场中的运动;⑤电磁感应与电路分析;⑥力、电和力、热的综合;⑦光学和原子物理;⑧物理实验。在第二轮复习中，应打破章节限制，抓住知识系统的主线，对基础知识进行集中提炼、梳理和串联，将隐藏在纷繁内容中的最主要的概念、规律、原理以及知识间的联系整理出来，形成自己完整的知识体系和结构，使知识在理解的基础上高度系统化、网络化，明确重点并且力争达到熟练记忆。同学们可先将课本知识点在理解的前提下熟记，甚至要熟记课本中一些习题所涉及的二级推论，再把相关的知识构建成一定的结构体系存储起来，以便应用时可以顺利地提取出来。形成了知识体系，则能提高正确提取知识的效率，有效地提高答题速度，变课本知识为自己的学问。

2、构造模型，以图像突破难点。

复习中有许多模型需要我们细心地揣摩。例如常见理想化模型：质点、匀速直线运动、平抛运动、单摆、弹簧振子、弹性碰撞、轻绳、轻杆、轻弹簧、理想气体、理想变压器……复习时，同学们应着重理解各种理想化模型的特点，掌握规律。图像在表述物理规律或现象时更是直接明了，而近年来高考对图像要求也越来越多，越来越高。

在第二轮复习中，将历届高考中经常出现的考点和热点图像题，平时作业或考试中经常出错的图像题，以及带有普遍性的模型、图像知识疑点题，作为专题进行训练，仔细地揣摩，可做到有的放矢，强化高考热点，使自己的薄弱环节得到强化训练，同时也增强了触类旁通、知识迁移的能力。同时，要学会画图，把作物理过程分析的图像作为建立关系、列方程的依据。要注意画图、看图和建立方程之间的联系，争取最终能从静态图中联想到动态变化的过程，由动态图中能看到瞬时的状态图景。

3、善于思维，把握内部联系。

把握知识的内部联系也是能力突破的需要。例如：复习力学知识时，要了解受力分析和运动学是整个力学的基础，而运动定律则将原因(力)和效果(加速度)联系起来，为解决力学问题提供了完整的方法，曲线运动和振动部分属于运动定律的应用。动量和机械能则从空间的观念开辟了解决力学问题的另外两条途径，提供了求解系统问题、守恒问题等的更为简便的方法。有了这样的分析，整个力学知识就不再是孤立和零碎的，而是研究运动和力的关系的有机整体。

为落实大智教育教学体系，提升教育教学质量，大智相继成立了学科导师发展研究院、高考情报研究院、家庭教育研究院、九大学科研究院、高考大数据研究基地（北京）、综合评价招生研究院等14大科研机构，并在全省开设直营分校数十所，办学规模、教学质量及办学前景稳步发展。

大智学科导师主要来自全国及省重点院校，均经过严格笔试、开放面试、试讲复讲层层把关筛选而来。同时，大智始终高度重视学科导师队伍建设，在硬件、软件保障方面频频出手。2016年与济南市历城第二中学合作，共建学科导师发展研究院，把学科导师队伍培养推向了高潮；还专项出资千万元建立大智学科导师发展研究院师训基地，针对不同水平学科导师开展“育英计划”、“菁英计划”和“萃英计划”培训，保证学科导师综合教学能力和水平。

大智不仅有严格的学科导师选拔标准、丰富多彩的教学技能培训，还有严格的各类考核。每六个月要对学科导师进行一次职务晋升与降职考核，每个月要进行一次教学能力考评，每周要进行业务能力测试，每一次课均要接受学员教育教学质量的线上评价。