太原晋源区口碑好的厌学网瘾孩子改造学校排行榜

亲情冷漠主要是指对亲人感情淡薄，不关心、不理解、不尊重、不信任、不愿意与家人建立深层次的情感联系，也不愿意接受家人的情感支持。亲情冷漠的原因如下：过度自我中心。只关注自己的感受和需要，而忽略了亲人所处的家庭环境和家庭成员的感受和需要。

1、春华教育

2、龙晟教育

3、众德教育

4、森太教育

5、杰龙教育

6、护航教育

7、爱德思睿

8、范达教育

9、启德教育

10、正苗启德教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！不健康的家庭环境。这种家庭环境可能包括家庭*、性虐待、家庭成员之间缺乏沟通和理解等问题。心理问题。比如抑郁症、人格障碍等，这些问题可能导致这些人对情感的表达和理解有困难。社会文化因素。所处的社会文化环境中，对亲情的价值观存在误解或误导。

1、河南省文华教育集团辖心理疾病研究所、焦作校区、晋城校区、咸阳校区（筹）。自2004年开始心理疏导，2014年开始进行全封闭的行为矫正工作：1、法人代表、校长具有近40年的教育教学、行政管理、政法机关工作经历。曾在焦作四中、焦作市政府办公室、省市司法行政系统工作。曾兼职焦作四中副校长、大学教授，担任过科处级干部 20 年。荣立过 22 个*级、省级、市级荣誉称号，其中被司法部命名为全国首届十佳司法警察、被省政府授予一等功等。

2、法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历，华师大心理学在职研究生学历，曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育，及青少年的犯罪心理疏导，具有特殊的研究和认知。2004 年以来，采取分散和集中相结合的模式，先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化，98%的问题孩子去掉了问题标签，回归了社会。

3、特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问，定期视察学校，并做专题报告；特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师，亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人，85％的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理，富有创新能力和协作精神的工读教育团队。

家长说，孩子原本乖巧听话，学习也不错，家长平时工作比较忙，在孩子五年级的时候孩子需要借助网络查资料，就在家里给孩子买了电脑，方便孩子学习，后来家长发现孩子上网时间越来越长，而并不是在学习而是在打游戏，后来家长给电脑做了一些设置阻止孩子上网，但是孩子的学习还是一直下降，也变得叛逆不听话，家长实在不知道怎么办，咨询了叛逆青少年学校

叛逆青少年学校教你如何处理孩子上网问题

叛逆青少年学校分析：

这样的情况在大城市很常见，家长不是不关心孩子，而是生活压力之下的无可奈何。那么这种情况下，该怎么办呢？

小学高年级的孩子已经具有了自理的能力，也有了自己交往的学校世界，不需要家长非常多的陪伴。但这不意味着孩子不需要父母的关注，他需要在心中确定父母对他的爱。这种确定不是言语能给予的，更多的是感受层面上。此时，家长可以针对这种情况和孩子交流，问问孩子的想法，并告诉孩子家长的情况，不能陪孩子的现实。另外，等有时间时，家长们应该放下工作和个人的情绪，全身心地和孩子在一起，了解孩子的情况、情绪和想法，让孩子能感受到来自父母的爱。

当下，很多家长视网络为孩子教育中的洪水猛兽。但是，现今社会是一个网络社会，购物、交友、求职、学习、娱乐等等，无处不存在网络的影子。大人、小朋友在一起交流的话题也越来越多是有关网络的。作为家长，可以主动教孩子网络能做什么，如何用网络，如何管理上网和学习等。限制网络的使用是一种方法，但从长远看，或许主动教孩子如何用网络更好一些。试想一下，在学校，小朋友们在一起兴高采烈地聊着喜欢的小游戏、贴子、社团等，而自家的孩子却只能站在一边，他会感觉怎样呢？

对于孩子成绩下滑的现象，则需要您去和孩子交流，了解一下原因，再和孩子一起想办法解决。

专业网瘾孩子教育学校提醒各位家长，青春期的孩子个性强，自制力弱，心里也特别脆弱，正是身心都成长到成熟的重要阶段，家长一定要在这个阶段引导好孩子，如果孩子沉迷网络无法自拔，家长可以尝试专业机构的帮助，不要让自己一时的犹豫，耽误孩子的一生！