太原万柏林区教学专业的叛逆不听话孩子改变学校哪家好

不健康的家庭环境。这种家庭环境可能包括家庭*、性虐待、家庭成员之间缺乏沟通和理解等问题。心理问题。比如抑郁症、人格障碍等，这些问题可能导致这些人对情感的表达和理解有困难。社会文化因素。所处的社会文化环境中，对亲情的价值观存在误解或误导。

1、春华教育

2、正苗启德教育

3、穗华心教育

4、怡爱青少年

5、大正教育

6、明朗教育

7、龙晟教育

8、众德教育

9、森太教育

10、杰龙教育

以上不分先后，均来自网络。

当家长发现孩子早恋时，应该如何对待？

如果你发现自家孩子，正好就买了以上3样东西时，也请不要用简单粗暴的方式，来责打孩子，以免激发孩子的羞愤之心，而闯下大祸。此外，家长切忌不要去翻看孩子的笔记本或者手机。正如一位老师讲的一样：多查孩子几次手机，你以后将会得到一个不信任你、从不告诉你心事、不愿跟你亲密、发朋友圈都要屏蔽你、长大后更要远离你的孩子。那么，当发现孩子有早恋的苗头时，父母该如何正确的干预呢？

1.“早恋”的帽子，不能随便给孩子扣上处于青春期的孩子，本身就比较叛逆，心智也比我们小时候成熟，如果一味地靠打压，只会让孩子越来越疏远你，防范你，到时候你什么也不知道。对于大多数处于青春期的孩子而言，由于性心理的成熟，对异性本能的会产生好奇、想接近，这种心理是非常正常的。因此，当父母发现孩子有早恋的苗头时，首先要做的就是放平心态，然后找孩子好好沟通，倾听孩子的想法，让他知道爸爸妈妈跟他是一起的，切忌随便给孩子扣上“早恋”的帽子。早恋，不是洪水猛兽，是青涩而宝贵的果实，与其拦截，不如疏导！

2.发现早恋苗头，堵不如疏很多似乎早恋如洪水猛兽的家长，当发现孩子早恋时，总是忍不住一顿臭骂或责打，势必将早恋的“小火苗”扼杀在摇篮之中。殊不知，这样很容易激发孩子的羞愤之心，从而做出坏事。

法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历，华师大心理学在职研究生学历，曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育，及青少年的犯罪心理疏导，具有特殊的研究和认知。2004 年以来，采取分散和集中相结合的模式，先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化，98%的问题孩子去掉了问题标签，回归了社会。

特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问，定期视察学校，并做专题报告；特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师，亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人，85％的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理，富有创新能力和协作精神的工读教育团队。

河南省文华教育集团由管理机构、研究机构，及焦作、晋城两个校区组成。教育集团的最新研究成果优先在两个校区使用，可以保证学习效果。根据工作情况，可以调配教师员工，保证教学工作秩序。两个校区相距 45 公里，但海拔落差 900 米，冬夏气温相差 10 度左右。根据季节转换，学生分别在两个校区之间进行学习和生活。有利于问题孩子修心养性、陶冶情操、反思自我、提高认知。