太原晋源区高标准严要求的叛逆不听话孩子改变学校一览

1、春华教育

2、森太教育

3、杰龙教育

4、护航教育

5、爱德思睿

6、范达教育

7、启德教育

8、正苗启德教育

9、穗华心教育

10、怡爱青少年

以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！叛逆孩子专门教育学校设置专门的心理教育课程，如心理健康教育、人际关系处理等，帮助学生掌握基本的心理知识和技能，提高自我认知和自我调节能力。通过行为训练和行为管理的方法，帮助学生纠正不良行为。学校会制定明确的行为规范，对违规行为进行及时纠正和反馈，同时鼓励学生的积极行为。

开办了《 中国工读教育论坛 》，为热爱工读教育的专家学者，及工读教育学校之间提供了经验交流、理论探讨、信息互通、资源共享的平台；正在筹备中的 中国工读教育协会，其宗旨是“以利研究事业之进行，而谋教育学术之进步” 。

网瘾"是如何吞噬青少年时间的？拿什么拯救网瘾少年

未成年人的网络游戏成瘾问题一直被全社会关切，我国对这一问题也高度重视。

两年前，*新闻出版署就曾印发相关通知，规定每日22时至次日8时，网络游戏企业不得以任何形式为未成年人提供游戏服务。

近日，*新闻出版署下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。通知要求：所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。

为什么要严格限制未成年人网络游戏时间?假如孩子沉迷网游，家长、学校应该如何做?国外青少年有“网瘾”现象吗?

生理特点致青少年被网游“蛊惑”

根据共青团*维护青少年权益部、中国互联网络信息中心发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，使用互联网的未成年人当中，有62.5%会经常在网上玩游戏，其中玩手机游戏的比例为56.4%，网络游戏已经占据很多未成年人的课余时间。相比成年人，为什么未成年人更容易沉迷网络游戏?

伦敦大学心理学博士、中国科学院心理研究所研究员尹文刚表示，生理因素是不可忽视的一点。简单的来说，人的大脑是三位一体的，本能的部分控制行动，例如吃喝拉撒睡;高一级的部分控制情感情绪;最高等级的大脑皮层部分是人类特有的，控制理智以及罗辑思维，也就是大脑的额叶部分。

但研究表明，额叶发育到25岁才会完全成熟。“青少年的大脑尚未发育完全，更多的是用感情来思考问题，什么高兴就接触什么，与成年人用理智看问题是有很大区别的，这也就不难理解青少年为何容易被游戏‘蛊惑’了。”

青少年在游戏过程中既可以释放学业上的压力寄托感情，又可以交友交际。更重要的是，这类游戏让学生在虚拟世界中找到成就感和主宰感。

此外，错误的引导方式和填鸭式的教育，也成为了部分网络游戏在青少年中风靡的重要原因。

社交功能也让青少年欲罢不能

游戏的社交功能也让游戏玩家沉迷其中。网络可以帮助人们交流，可以把相隔万里的人联系到一起。

大多数专家认为，在线游戏让玩家有一种逃避现实的快感，玩家邀请好友一起“开黑”，这样的协同作战模式也为他们提供了一个社交平台。它不仅是玩家的社交平台，有时还兼具社交话题的功能。

当别的孩子都在谈论这款游戏的时候，不能参与其中，会让孩子产生被孤立的感受，因此出于社交本能，他们也会去尝试接触同样的游戏。

心理辅导

应注意舒缓情绪、循序渐进