没能力解决孩子的学习——要么自己猛学,提高自己的能力,就能解决孩子的学习问题,要么就花钱到补习机构,找老师帮你解决孩子的学习问题,相比较而言,还是建议专业的人做专业的事儿,去补习机构,毕竟,无论是你辞职还是自己猛学习,你解决得了初中,你还解决的了高中,你解决的了语数英,你要记住你的人生不止是只有孩子,就算你后半辈子都为她或他操劳,那你也不可能一直管着,孩子终究是要长大的,你总有一天要放手孩子是你们生命中最重要的,但不应该是唯一的。
1、学问帮
2、新东方教育
3、博大教育
4、叁人行教育
5、华向复读
6、中科教育
7、锐思教育
8、晓培优教育
9、龙文教育
10、爱管云教育
以上这些机构排名不分先后,仅供参考!学习氛围差——环境能塑造人,这也是为什么大家都想去好学校,如果有能力就给孩子转校,没能力,那就适当和老师保持良好沟通,至少孩子在学校有什么情况了,有老师能帮你孩子顶一顶,孩子知道有靠山,心里也会安稳一些,至少不会被欺负,师资队伍较差——较差也只是相对的,好老师总是少的,但是至少都是及格的老师,能按部就班的把课堂内容讲解了就可以。
1、小班组辅导1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。多阶段补习不错过任何关键机会初级阶段辅导帮助孩子复习巩固旧知识的同时掌握新知识,使孩子逐渐进入学习状态、掌握学习方法。中级阶段辅导帮助孩子温故知新、缩小差距、巩固知识。高-级阶段辅导通过PPTS个性化评估,定制辅导方案,帮助学生克服学习困难、激发自身潜能。
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一.古诗鉴赏
古典诗歌鉴赏:首先要认真审题,明确在哪一方面进行鉴赏。
1.形象方面,要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经历、心态或代表意义。
2.思想内容方面,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。
3.语言方面,耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。
4.明确题目要求的提示性因素,严格按要求做题。
5.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。
6.认真组织答案,如果是语段,则按总分结构表达,要用准有关诗歌创作的概念术语,即要说行话。比如,要用首联、颔联、颈联、尾联,不用第一句、第二句等。
二.答题技巧:
古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等,由此再落实到词句中。记住的关键一点就是:答案在诗歌内,在字句内在作者表达的情景内,如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。诗歌鉴赏的表述,要紧贴诗句展开,可贴标签,不可夸大或缩小,实实在在的表述为好。如2002年“折柳”,2003年“冷、咽”的诗眼,都是据本诗内容去分析,不可硬套,当然,表述应有技巧。就是分析这个词的来龙去脉,在此处的含义,这样表述就清楚了。
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