山西十大正规的戒网瘾学校排名
机构：国内知名的叛逆戒网瘾学校推荐 时间：2025-05-03 16:51:09 点击：7
020叛逆教育（办学久）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
020叛逆教育（办学久）：
开设有家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长，从根本上解决孩子的叛逆问题;师资团队：我们有国内优秀的教育工作者，还特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育师，退役军官以及心理健康辅导员等组成专兼的专业教育团队。020叛逆教育（办学久）的优势：
基地自成立以来，先后有5000多名青少年在教育的“保驾”中成功改变不良习惯，重拾阳光，积极的生活态度，热爱学习，热爱家庭，感恩父母，感恩社会，为社会的安定，发展作出了应有的贡献学员评价：
- 蒲女士：如何保障孩子在学校的安全？
- 曹女士：以前孩子一心沉迷于网络，毫无自理能力。通过家庭教育辅导，心理老师的心理疏导，现在与我们建立了良好的沟通关系，对网络的心理依赖大大减小，自制力有了很大提高。
爱德思睿叛逆教育（教学质量不错）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
爱德思睿叛逆教育（教学质量不错）：
基地理念“责任素质、专业、价值、安全”的教学理念，军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育，坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成“五会”、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人爱德思睿叛逆教育（教学质量不错）的优势：
特长教育，激发自我满足与成就感，摆脱网瘾的束缚。学员评价：
- 高女士：我家的网瘾少年，现在考上了重点高中。
- 钟女士：曾经的网恋叛逆女孩，经过特训学校的改变，现在以优异的成绩考入了我们市里最好的中学。
博思特叛逆教育（办学正规）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
博思特叛逆教育（办学正规）：
采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。博思特叛逆教育（办学正规）的优势：
经学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。学员评价：
- 严女士：我家儿子上初三，快中考了，我跟孩子爸爸不会教育导致孩子叛逆、夜不归宿、混社会，现在还能教育过来吗？
- 叶先生：我儿子就在这里上过，我觉得效果非常好。
大正叛逆教育（学校环境好）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
大正叛逆教育（学校环境好）：
学校采取心理诊疗、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过全封闭式军事化管理模式，关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出用实际行动赢得家长学员的信赖。大正叛逆教育（学校环境好）的优势：
行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神;心理障碍辅导：根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整;心态转变:让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士学员评价：
- 晁先生：孩子入学接受训练时，我们该怎么了解孩子的情况呢？
- 徐女士：经过一段时间的训练和教育后，小亮已经能够很好的处理自己的事情，*生活的能力增强，相比过去，更加能吃苦了。尤其突出的是，小凯性格的改变和思想的成熟，做事时能考虑事情的后果了，自控力增强，脾气变得比原来柔和，是非辨别能力增强。
国瑾叛逆教育（学员满意）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
国瑾叛逆教育（学员满意）：
改变孩子的心态;德法普识教育：着重培养学员法制精神，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识;拓展励志教育：开发学员潜能，提升强化个人的心理素质，激发团队精神，增强凝聚力;感恩教育：旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易国瑾叛逆教育（学员满意）的优势：
专业心理辅导，孩子入学后，心理辅导老师对孩子进行测评，找到叛逆症结，从心理帮助孩子矫正叛逆想法;认知教育：认知教育、感恩教育、励志教育、思想品德，法制教育、公益活动。学员评价：
- 钱先生：经过几个月的辅导现在小伟看见手机和电脑也不这么痴迷了，也回归校园了。而且学习成绩也提高了。
- 陈女士：在咱们这特训学校辅导几个月后。小丽可以正常的生活了。在学校，和同学的交流也多了。老师同学也不再避而远之。。作为父母很是欣慰。
护航叛逆教育（学校环境好）
机构地址：本地
开班形式：滚动式开班
护航叛逆教育（学校环境好）：
学员达不到预期的效果，可以退款，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育;师资优势：我们有一支强大的师资团队，现拥有30多位全国闻名专 家，100多位认知力教师，200多位家长教育心理咨询师，500多位教育顾问。护航叛逆教育（学校环境好）的优势：
针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、农村生活体验和感恩教育五大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑学员评价：
- 杨女士：目前，孩子早已回归正常的人生成长状态，并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。妈妈向中心反馈孩子现在能遵守学校纪律，主动学习。从学业上来看，他找到了适合自己的目标，开始明白学习的目的和人生的意义，成绩也在逐步回升;从上网时间来看，他能够控制自己，明白网络只是一种工具，并非人生的全部;从母子关系来看，孩子认识到了自己以往的错误，体会到了母亲的良苦用心。现在母子二人能够经常坐下来沟通交流，有说有笑，妈妈觉得万分欣慰。
- 陶女士：孩子回来变得特别懂事，像变了一个人！我真心感到特别高兴！
杰龙叛逆教育（家长认可）
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开班形式：滚动式开班
杰龙叛逆教育（家长认可）：
拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;作为一家正规叛逆教育基地，我们不校园环境，及完善的教学设施，还采用透明化管理，有24小时视频监控，家工只需要下载APP，在手机上就可以看到孩子在校学习情况，让有长放心杰龙叛逆教育（家长认可）的优势：
全封闭式军事化管理，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯;孩子入校后会安排一对一心理辅导老师采用常规的心理沙盘课程对孩子进行心理疏导，且沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法学员评价：
- 杨女士：经过辅导。明明回到家后，现在看见电脑和手机也不这么痴迷了。可以正常的生活。
- 徐女士：经过这几个月的努力，我家儿子对自己的学习、生活、有了新的认识以全新的姿态投入到了学习中，回家之后，重新拾起了初中课本，重新找回了学习的自信、学习的动力、学习的目标！经过3个月的努力，我家女儿以全新的姿态投入到了学习中，回家之后，重新拾起了高中课本，我们作为父母无不为她感到自豪、感到骄傲!
李锋叛逆教育（师资不错）
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开班形式：滚动式开班
李锋叛逆教育（师资不错）：
对孩子针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，从源头上解决孩子的叛逆问题，定制矫正方案;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，帮助孩子蜕变。李锋叛逆教育（师资不错）的优势：
作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，该校总部位于首都北京，目前，在北京、浙江杭州、广西等均开办有分支机构，采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子戒掉网瘾。学员评价：
- 钟先生：总的来说，心里状态还是比较良好的。对老师的话表现比较坦诚，有什么问题会主动和老师交流反馈。
- 赵女士：以前孩子就知道玩手机也不上学在这矫正后特别听话。
励萱叛逆教育叛逆戒网学校
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励萱叛逆教育叛逆戒网学校：
作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，国内家庭教育指导专家坐阵指导，*二级心理咨询师、服役退伍军人团队，与孩子同吃、同住、同训练，环境优美，安全防护设施齐全。励萱叛逆教育叛逆戒网学校的优势：
是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。学员评价：
- 尹先生：通过一系列的心理调整和专业指导，孩子走出了虚拟网络，培养了良好的习惯，激发了学习兴趣，增强了自信心，多次考试排名在前五名。通过咨询，也让家长掌握了科学的教育子女的方式，和孩子建立了良好的亲子关系，父母对孩子的改善赋予满意的评价。在今年的高考中，孩子发挥良好，总分稳上一本线，他的父母向中心隔空报喜，付出终于有了回报!
- 谭先生：经过六个月的努力，孩子的躯体症状消失了。可以整夜入睡，不在做恶梦，上课听讲注意力集中，又重新燃起了上学的希望。在次投入到学习中。
纽特叛逆纠正基地
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纽特叛逆纠正基地：
叛逆期孩子封闭式特训学校奉行“只有青少年问题，没有问题青少年”的教学理念。用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。纽特叛逆纠正基地的优势：
专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。学员评价：
- 吴女士：学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。
- 马女士：通过几个月的特训生活，我家孩子已经发生了明显的变化：生活自理能力增强;改变了以前看问题的偏执看法，有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;对学习的态度有了新的认识，对自己原来的学习态度有较深刻的反省;对父母的好有了新的认识，知道了感恩。
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