青少年期是成长发育过程的一个阶段,也是人生迈向成熟的一个重要阶段和过渡期。但是由于这时候青少年身心发育不健全、自控能力比较弱,加上一些不良的外在因素的影响,很多青少年容易出现一些心理问题,通过正规的军事化叛逆少年特训学校全方位的指导,帮助孩子走出困境。接下来一起来了解叛逆学校相关介绍。
1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府
优势:学校会一对一辅导解决孩子身上问题,让孩子学会面对挫折,变得坚强懂事。
2、励萱教育——网瘾治疗领域的璀璨新星
优势:青少年行为习惯矫正教育,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学。
3、纽特教育——叛逆戒网瘾的至高学府
优势:经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。
4、善一训教育——网瘾少年梦想起航的地方
优势:正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,是一所正规的叛逆孩子管教学校,专注叛逆孩子教育十余年,成功帮助数万名孩子重返校园,受到业界和家长的高度赞誉。
5、圣贤教育——叛逆少年蜕变为未来领袖的圣地
优势:校方会安排专业的心理老师,持续的跟孩子沟通,调整三观、学习认知,引导孩子学会面对现实,帮助孩子认识自我、探索自我,让孩子变的懂感恩,爱学习,正能量满满。
6、水沫榕泉教育——重塑之星网瘾戒治学院
优势:拥有专业师资团队,学校老师持上岗,有着丰富的叛逆管教经验。
7、湘学教育——明日之星网瘾康复基地
优势:军训生活,帮助孩子强健体魄,锤炼意志,掌握生活的基本技能。
8、兴华教育——希望之光网瘾戒除中心
优势:用正确科学的方法,针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正
9、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府
优势:学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力。
10、正苗启德教育——未来领袖网瘾戒治营
优势:学校教育模式,多年的不断创新,多年积累与沉淀,矫正效果更可靠。
1、全人教育--教学目标:
采用师生陪同制度,这种关系能把师生双方联结在一定的情感氛围和体验中,实现情感信息的传递和交流;心理辅导:以心理辅导为主要疏导方式,入学前进行测评,根据孩子的性格特点及行为习惯,由专业的心理老师定制心理疏导方案。
2、全人教育--选择理由:
兴趣培养:书法课、音乐课、绘画课、阅读写作课、口才演讲课、辩论课、体育课;禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题,对症下药。
3、全人教育--家长推荐:
坚持领体罚:禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,作风严谨尽职尽责,文明管理,科学管理;军训正行,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活习惯,精神面貌焕然一新。
1、全人教育--业界标杆:
亮点:针对10-18岁青少年心理问题如:厌学,叛逆,网瘾,逃课,离家出走,早恋等,学校军事化管理,全封闭式教育模式。该戒网瘾叛逆学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师构成的教育队伍,以此帮助孩子从多方面逐步完善自我
2、全人教育--成效显著:
亮点:通过感恩教育让学生认识到不再以自我为中心,认清自我,尊重他人,理解父母的不易;坚持零体罚,不打码不体罚孩子,充分尊重孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子成功蜕变 。
3、全人教育--创新教育:
亮点:定期开设家长课堂,家校联动,学会与孩子有效的交流,引导家长的自我成长;一对一心理辅导:孩子到校后,专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,针对孩子的叛逆行为,定制矫正方案。
4、全人教育--走出迷途:
亮点:学生到校后,专业心理老师对其进行一对一心理辅导,迅速找到孩子的心理症结所在,对症下药;签订教育辅导协议,学员达不到预期的效果,可以返还费用,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育,直到孩子完全蜕变。
5、全人教育--重拾信心:
亮点:招生对象:8-20岁有网瘾、早恋、叛逆、不懂感恩、不服管教、自卑自闭、娇蛮任性、心理脆弱、厌学逃课、离家出走、打架斗、自理能力差、心理人格异常,与父母老师沟通困难等孩子
怎样预防和戒除网瘾呢?下面从自我心理调适的角度介绍方法:
请人监督
戒除“网瘾”,寻求别人的支持和帮助非常必要,找到一个人帮助你克服这个问题。这种支持可来自同学、老师、朋友和家庭,可先向他们讲明自己控制上网的计划,请他们监督;当“网瘾”出现时,请他们及时提示,帮助克服。平时的活动,要多与学习好的同学在一起,与他们一起上课,一起自习,一起交流,在他们的带动和帮助下,有助于你淡化网瘾,把精力集中到学习上。当你取得一点小成功时,比如已经按计划实行一周,不妨对自己进行奖励或暗示,学会为自己加油。
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